Das Selbstverst\u00e4ndnis des Faches Deutsch gr\u00fcndet in der Sprache. Die Sprache ist und bleibt das zentrale Mittel der Verst\u00e4ndigung in unserem Alltag. In der Sprache entdecken und begreifen wir uns selbst und die Welt um uns, in der Sprache lernen wir zu denken und Gef\u00fchlen Ausdruck zu verleihen. Der Deutschunterricht dient der Entwicklung der Lese-, Schreib-, Sprech- und H\u00f6rverstehenskompetenz in der deutschen Sprache.<\/p>\n

Der Deutschunterricht vermittelt literarische Bildung sowie sprachliche und mediale Kompetenzen, die den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern eine kritische und aktive Teilnahme am kulturellen, gesellschaftlichen und politischen Leben der eigenen Zeit erm\u00f6glichen. Der Deutschunterricht schafft somit auch wesentliche Voraussetzungen f\u00fcr den Unterricht und den Lernerfolg in allen F\u00e4chern und Jahrgangsstufen.\u00a0Zu Beginn des 5. Jahrgangs f\u00fchren die jeweiligen DeutschlehrerInnen einen selbst entwickelten Sprachstandstest mit den Kindern durch. Auf Grundlage der Ergebnisse kann eine gezielte F\u00f6rderung der vorhandenen Defizite stattfinden.<\/p>\n

An der KLRS ist in Jahrgang 5 t\u00e4glich eine Stunde Deutsch im Stundenplan verankert. Ebenfalls findet eine zus\u00e4tzliche Deutschstunde im Computerraum statt. Hier werden die Kinder im Umgang mit office geschult, um im weiteren Verlauf ihrer Schulzeit Arbeitsmappen und Pr\u00e4sentationen am Computer erstellen zu k\u00f6nnen.<\/p>\n