Auch in diesem Jahr hat der Jahrgang 6 den Aquazoo L\u00f6bbecke in D\u00fcsseldorf besucht. In der Woche vom 16.04-19.04 fuhren die Klassen mit der U79 direkt zum Aquazoo.
\nAls wir im Aquazoo angekommen waren, durften wir uns einen Platz im Lehrraum aussuchen. Auf den Tischen waren interessante Dinge, wie eine Krokodilhaut oder ein Schildkr\u00f6tenpanzer ausgelegt. Uns haben dann zwei nette Damen begr\u00fc\u00dft und uns vieles \u00fcber Reptilien erz\u00e4hlt, damit wir schon einmal Vorwissen hatten. Danach durften wir dann in den \u201eTropenwald\u201c, um uns dort Krokodile und Schildkr\u00f6ten anzuschauen. Das Allerwichtigste, das es dabei zu beachten gab, war nichts in die Gehege zu werfen. Krokodile schnappen n\u00e4mlich gerne nach Dingen wie Stiften und k\u00f6nnen dann daran sterben. Als wir aus dem \u201eTropenwald\u201c heraus waren, bekamen wir ein Arbeitsblatt, entweder zum Thema \u201eSchlangen\u201c und oder zum Thema \u201eSchildkr\u00f6ten\u201c. Wir hatten 20 Minuten Zeit diese Bl\u00e4tter in Gruppen auszuf\u00fcllen. Dazu mussten wir die Informationen an den Gehegen lesen und die Reptilien genau beobachten. Die Kinder, die das Schlangenblatt genommen hatten, hatten nicht so viel Gl\u00fcck, denn die Schlange war kaum zu sehen. Als wir die Ergebnisse besprachen, holte die eine Lehrerin eine lebende Schlange aus einem Beutel. Es war eine Netzpython mit dem Namen Amir. Sie ist dann mit der Schlange herumgegangen, damit wir uns die Schlange genau ansehen und kleine L\u00f6cher am Maul entdecken konnten. Diese L\u00f6cher sind ein Sinnesorgan der Schlange zum Sp\u00fcren von W\u00e4rme beim Beutefang. Wer sich von uns traute, durfte die Schlange auch einmal ber\u00fchren. Als der Unterricht beendet war, durften wir uns alle in 3er Gruppen nochmal 40 Minuten im Aquazoo umschauen, bevor wir zur Schule zur\u00fcckgefahren sind.<\/p>\n